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AUTOMOTIVATOR

Hoy en clase hemos utilizado la página web de automotivator para realizar una imagen con una frase que pudiese hacer reflexionar a nuestros alumnos en un futuro.

Hemos leído las frases y hemos descrito las imágenes que hemos puesto , los primeros compañero hablan de las apariencias , además modificaron  la frase para adaptarla mejor a sus compañeros .

Mis otros compañeros Abraham y Samuel , que además eran mis compañeros de grupo en las exposiciones, han hablado del valor del presente y de la importancia de aprovechar el ahora.
Fernando , ha realizado su cartel sobre el trabajo duro que da la suerte y nos ha comentado que utilizaría este cartel para inculcarles a sus alumnos que hay que trabajar duro y no confiar todo en la suerte , cuanto más trabajes más puertas se abrirán . A esto yo le añado mi opinión personal , no todo depende del trabajo sino de la calidad del trabajo , en mi opinión no sirve trabajar mucho si el trabajo que estás haciendo no es bueno o de calidad , sino que lo estás haciendo por hacer .

Laura ,también ha añadido una frase sobre el esfuerzo y la constancia desde su experiencia personal ya que ella quería ser profesora y ha estado esfonzándose para ello y a día de hoy está en el lugar al que quería llegar.

En cuanto a nuestra frase , la he realizado con mi compañera Rebeca y Álvaro Angulo y es la siguiente:

Y la utilizaríamos para tratar el tema de la inclusión e integración en el aula , para hacer una reflexión sobre que lo mejor es la diversidad y que no todos somos iguales.
Esta imagen puede dar mucho juego en el aula ya que en cualquier momento de disputa o pelea en clase se puede usar para recordarles el mensaje de que no todos tenemos que pensar o actuar de la misma manera o de la forma que quieren los demás.

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PRESENTACIÓN

¡Hola! , bienvenidos a mi blog , en primer lugar me presento: Soy Alba Gomis Valero ,estudiante de segundo año del grado de maestro de educación primaria , este blog va dirigido a la asignatura de Aulas , impartida por Laura Soler y en el escribiré sobre dicha asignatura.