Mi rincón en internet

¡Buenas a todos! Hoy la exposición ha tratado sobre la imagen fija de la enseñanza, los temas que han tratado ha sido: -Fotografía convencional y digital -Fotonovela ,póster o mural en el aula Dentro de esto hablando de los tipos de plano , de los elementos gráficos de una foto, del montaje y la difusión. Nos han comentados diversos programas que podemos utilizar para la realización de póster y murales tanto físicos como multimedia , de los cuales os dejo aquí los enlaces por si queréis utilizar alguno de ellos: http://wigflip.com/automotivator/ https://eu.movieposter.com/ http://edu.glogster.com/?ref=com Imagen: http://bit.ly/2qkZFZU

¡Buenas a todos! La presentación de mates de hoy ha sido sobre el PLAN TIC. El plan TIC es un documento que tiene la función de planificar y que está integrado en el proyecto educativo de centro.Dicho plan contiene , los objetivos,las estrategias , la gestión de los recursos , la inclusión de las TIC en el currículo y el desarrollo de la competencia digital. Para elaborar dicho plan se debe crear un comité con ayuda de todos los miembros de la comunidad ,este Comité se encargará de elaborar , gestionar y diseñar. Establecer el plan TIC permite al centro escolar apropiarse de sus procesos para mejorarlos y convertirlos en buenas prácticas , en segundo lugar es importante ya que no estructura ideales y responde a las necesidades y objetivos de la educación. Nos han comentado que el plan TIC debe de ser: -Contextualizado -Consensuado -Adaptado -Coordinado -Organizado En último lugar nos han hablado del plan TIC 2.0 el cual pretende contar con diferentes av...

¡Buenas a todos! En la exposición de hoy nuestros compañeros han hablado sobre el modelo TPACK. En primer lugar han tratado la importancia que tiene dicho modelo. A continuación nos han explicado los diferentes conocimientos que hay que tener para poder poner en práctica dicho modelo , que son los siguientes: - Conocimiento del Contenido (CK) -Conocimiento Pedagógico (PK) -Conocimiento Pedagógico del Contenido (PCK) -Conocimiento Tecnológico (TK) -Conocimiento Tecnológico Pedagógico (TPK) -Conocimiento Tecnológico del Contenido (TCK) -Conocimiento Tecnológico Pedagógico del Contenido (TPACK) A modo de conclusión han propuesto una actividad aplicando el modelo TPACK , han sacado 'voluntarios' a realizar el sonido de unos animales y a mi me han elegido para salir y he tenido que realizar el elefante y el mono. La verdad es que ha sido una actividad que me ha gustado mucho ya que era original y eran de las  primeras exposiciones y me ha parecido ...

Según la UNESCO entendemos lo de inclusión educativa como: proceso de identificar y responder a la diversidad de las necesidades de todos los estudiantes . Involucra cambios y modificaciones en contenidos , con una visión común que incluye a todos los niños/as y cuyo objetivo es educar a todos los niños/as. El objetivos de las TIC en este ámbito es potenciar la autonomía , mediante el desarrollo de la tecnología para las actividades de la vida diaria y la adaptación de los útiles y los puestos de trabajo. Los medios de los que disponemos para realizar dicha inclusión son la tecnología de apoyo de tipo hardware y los dispositivos de comunicación aumentativa y alternativa. Para llevar todo esto a cabo se nos presentan una serie de dificultades como es: -No disponer de los equipos necesarios -seguir utilizando un método tradicional -No tener a docentes capacitados. -La presencia de una brecha digital El profesor tiene una series de funciones a la hora de s...